Bei der Leistungsbeurteilung wird die Sachkompetenz überprüft. Mit einer Beurteilung der Leistung wird einerseits aufgezeigt, was die Schülerin oder der
Schüler kann und weiss und andererseits wo die Schülerin oder der Schüler noch zusätzliche Anstrengungen unternehmen muss, um die gesetzten Ziele zu erreichen. Die Beurteilung der Leistung kann
durch verschiedene Instrumente festgestellt werden (z.B.: Lernkontrollen, Orientierungsarbeiten, Beobachtungen, Gespräche etc.).
